Turniej Trójgamiczny: uczniowie uczą się pracować w zespole
W Turnieju Trójgamicznym uczniowie szkół ponadpodstawowych przez kilka miesięcy projektują w zespołach własne gry. W tej edycji prowadzimy część programu poświęconą współpracy, dla uczniów, liderów zespołów i nauczycieli-opiekunów.
Co jest najtrudniejsze w zespole uczniowskim
Nastolatki w zespole projektowym trafiają na te same trudności co dorośli. Ktoś obiecał grafiki i ich nie oddał, nikt nie chce mu zwrócić uwagi, a lider nie wie, czy naciskać, czy odpuścić.
W szkole dochodzi jeszcze jedna rzecz. Opiekunem zespołu jest nauczyciel, który na co dzień wystawia oceny. Gdy zbliża się termin, łatwo przejmuje stery, a gra przestaje być grą uczniów.
Co robimy i z kim
Uczniowie
Na Konferencji Przydziału prowadzimy warsztat, na którym zespół pracuje nad swoją grą. Uczniowie ustalają zasady współpracy, dzielą między siebie decyzje i umawiają się, co zrobią, gdy ktoś nie odda swojej części. Ćwiczą też, jak powiedzieć koledze trudną rzecz tak, żeby nie poczuł się zaatakowany.
Potem, co trzy tygodnie przy kamieniu milowym, zespół robi krótkie podsumowanie współpracy.
Liderzy zespołów
Krótkie spotkania online po lekcjach, na sytuacjach z ich własnych zespołów. Jak zaplanować pracę, jak zmotywować kolegów, kiedy pokazać, jak coś zrobić, a kiedy oddać zadanie, jak porozmawiać z kimś, kto zawala.
Nauczyciele-opiekunowie
Osobny warsztat w czasie Konferencji Przydziału. Rozmawiamy, jak wspierać zespół, nie przejmując sterów, i jak oddzielić rolę opiekuna od oceniania w szkole. Na koniec nauczyciele dołączają do swoich zespołów i razem ustalają, w czym opiekun ma głos, a w co nie wchodzi.
Narzędzia z warsztatu można potem wykorzystać na zwykłych lekcjach.
Jak ocenimy, czy to pomogło
Po edycji porównamy z poprzednimi latami, ile zespołów dowiozło grę do finału, jak oceniło je jury i ilu uczniów pracowało aktywnie do samego końca. Zapytamy też zespoły, czy decyzje o grze podejmowali sami, czy podejmował je za nich dorosły.
Dla rodziców
To, co dzieje się w zespole projektowym, nie przechodzi na oceny szkolne. Jeśli w projekcie pojawi się test EQ-TIZE, odbędzie się wyłącznie za zgodą rodziców, a wynik zobaczy tylko uczeń i diagnosta.
Częste pytania
Czym jest Turniej Trójgamiczny?
To mistrzostwa w projektowaniu gier komputerowych dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Organizuje je Fundacja Twórczości, Edukacji i Animacji Młodzieży TEATRIKON na zlecenie Ministra Cyfryzacji, w ramach Programu Rozwoju Talentów Informatycznych.
Ile czasu zajmuje to nauczycielowi-opiekunowi?
Warsztat w czasie Konferencji Przydziału, około trzech godzin. Potem krótka rozmowa z liderem zespołu mniej więcej co trzy tygodnie i kilka spotkań online z innymi opiekunami w trakcie projektu.
Czy uczniowie wypełniają test EQ-TIZE?
Tylko jeśli organizator tak postanowi i wyłącznie za zgodą rodziców. Wynik widzi wtedy tylko uczeń i diagnosta.
Czy to, co dzieje się w zespole, wpływa na oceny w szkole?
Nie. Jedna z zasad, które ustalamy z nauczycielami, brzmi: sprawy projektu nie przechodzą na oceny szkolne.
Źródła
- Turniej Trójgamiczny – strona projektu
- Turniej Trójgamiczny na stronie Fundacji TEATRIKON
- Ministerstwo Cyfryzacji: Talenty informatyczne ze wsparciem
- Mistrzostwa w projektowaniu gier komputerowych dla młodzieży – organizator (samorzad.gov.pl)
- RULER, Yale Center for Emotional Intelligence
Opracowanie: dr Marta Szewczyk i dr Rafał Szewczyk · aktualizacja: 26 października 2026
Prowadzisz program dla uczniów?
Ten sposób pracy sprawdzi się w każdym projekcie, w którym uczniowie przez dłuższy czas pracują razem: w kołach zainteresowań, projektach edukacyjnych i konkursach drużynowych.